Arrimer le travail en science et éducation ouvertes au paysage du libre du Gouvernement du Canada
Alexandre Enkerli
Nous pouvons partir de votre propre sens de l'enquête
Nos sphères d'action
Nos valeurs
Nos contributions
Nos réseaux
Lier entre personnes, processus, programmes...
Qui décide de ce qui compte comme connaissance digne d'être partagée?
Que représente l'éducation ouverte pour vous?
"Creative commons license spectrum" par Shaddim ; symboles de licences CC originaux par Creative Commons est sous CC BY 4.0.
Comment pourrions-nous arrimer le travail en science et éducation ouvertes au paysage du libre du Gouvernement du Canada?